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| 新时代大学生劳动教育：价值、困境和策略 | |
| 引用本文： | 李赟,曹维.新时代大学生劳动教育：价值、困境和策略[J].继续教育研究,2023(2):98-102. |
| 作者姓名： | 李赟 曹维 |
| 作者单位： | 湖南工程职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南教育科学“十四五”规划课题“基于习近平劳动观的新时代高职生劳动素养现状及其培育研究”（编号：XJK22BZY023）； |
| 摘 要： | 在高校开展劳动教育是推动国家发展、践行社会主义核心价值观、实现大学生全面发展的必然要求，目前存在家庭忽视劳动启蒙教育、高校虚化劳动教育、社会淡化劳动教育等现象，导致劳动教育体系不健全、劳动教育成效不足等实际问题。在新时代，劳动教育要从不同角度实现有效渗透，并需要加强劳动实践，为学生提供更为全面的劳动机会，让劳动教育的育人价值得到实际体现，应从完善劳动教育顶层设计、营造校园劳动文化氛围、设置学校劳动课程体系、拓宽校外劳动实践平台等四个方面加以改进。 |
| 关 键 词： | 大学生劳动教育 价值 困境 策略 |