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| 基于新课标的地理学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 陈君,于文青.基于新课标的地理学习兴趣的培养[J].文教资料,2008(14):152-153. |
| 作者姓名： | 陈君 于文青 |
| 作者单位： | 华中师范大学,城市与环境科学学院,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 新课程标准体现着全新的教育思想和理念,其学习效果与学生的学习兴趣有着密切的联系.地理教学中提高学生学习兴趣主要采用这样几种方法:发扬教学民主,培养融洽的师生关系;精心设置问题情景,启发学生思维;巧用文学语言艺术,增加课堂吸引力;适当补充资料,丰富教学内容:增加课堂"花色品种",提高学生学生主动性;充分利用直观教学手段,帮助学生掌握知识;结合身边地理事物,在生活中感受地理知识;开展丰富的课外活动,培养学生持久的兴趣等. |
| 关 键 词： | 新课标 地理 学习兴趣 培养 |
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