|
|||||
|
|
| 《小狐狸卖空气》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 郑竹青,李惠玲.《小狐狸卖空气》第二课时教学设计[J].小学教学参考,2001(4). |
| 作者姓名： | 郑竹青 李惠玲 |
| 作者单位： | 广西南宁市南湖小学 |
| 摘 要： | 第一课时通读全文 ;学习生字、词语 ;学习第一、二自然段。 (教学过程省略。)第二课时一、复习1 开火车读词 :老家、奶奶、高兴、新鲜、变化……2 回顾一、二自然段的内容 ,请学生用自己的话说一说。二、学习第三自然段1 请学生找出医生说的话 ,学着医生的样子 ,自由练读。2 指名读。 (指导 :①语速稍慢 ,让病人听清 ;②能加上动作更好。)同桌互读。 (一人演小狐狸 ,一人演医生。)3 读医生的话 ,质疑。小狐狸们 ,听了医生的话 ,你有什么问题 ?质疑内容 :什么叫“空气污染过敏症” ?什么叫“新鲜空气” ?为什么吸了新鲜空气就能治好狐狸… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |