|
|||||
|
|
| 《要下雨了》教学追记 | |
| 引用本文： | 王莉琴.《要下雨了》教学追记[J].小学教学参考,2001(4). |
| 作者姓名： | 王莉琴 |
| 作者单位： | 江西婺源县紫阳镇第一小学 |
| 摘 要： | 《要下雨了》是一篇以童话形式来说明自然常识的低年级讲读课文。我在教学中 ,注意把语言文字训练 ,科学知识传授和思想品德教育糅合成一个整体 ,较好地体现了语文学科的教学特点。下面是我的教学追记 :一、从语言文字出发 ,引导学生认识科学道理这篇课文虽然不很长 ,但它比较细致地描绘了自然现象 ,准确地揭示了科学规律。要让低年级学生理解有关下雨的自然知识 ,激发学生观察大自然的兴趣是本课教学的重点。为突出这一重点 ,我安排了这样几个教学层次 :1 审题入手 ,激发兴趣。让学生明确“要下雨了”是什么意思。这里的“要”是“将要”… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |