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积极探索邓小平理论和"三个代表"重要思想"进头脑"的教育教学新体系
引用本文:赵金飞.积极探索邓小平理论和"三个代表"重要思想"进头脑"的教育教学新体系[J].现代教育科学,2005(4):66-68.
作者姓名:赵金飞
作者单位:嘉兴学院法学院党总支副书记、副教授,浙江嘉兴314001
摘    要:邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作的核心问题是“进学生的头脑”。为了把邓小平理论和“三个代表”重要思想“进头脑”的工作落到实处,需要对邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育教学理念、方法和体系进行创新。

关 键 词:邓小平理论  “三个代表”重要思想  “进头脑”  教育教学
文章编号:1005-5843(2005)04-0066-03
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