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| 在工程地质教学中拓展学生的思维方式 | |
| 引用本文： | 陈祥军,温进芳,孟硕.在工程地质教学中拓展学生的思维方式[J].教育教学论坛,2012(11):117-118. |
| 作者姓名： | 陈祥军 温进芳 孟硕 |
| 作者单位： | 石家庄铁道大学土木工程学院,河北石家庄,050043 |
| 摘 要： | 高等教育在注重提高学生的基本理论水平和培养工作技能的同时,还要注重学生的思维训练。根据土木工程教学指导委员会的建议,工程地质学是土木工程专业不可缺少的必修课程。毋庸置疑,地质学有其独特的思维方式,其思维方式与工程思维方式有明显的区别。工程地质学任课教师应该在课程教学过程中有意识的对学生进行这方面的引导,帮助学生全面发展。本文重点讨论地质思维的几个主要特征,并分析这些思维方式对工程技术人员的意义。 |
| 关 键 词： | 工程地质 思维方式 土木工程 |
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