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| 如何实现“自主、合作、探究”的学习方式 | |
| 引用本文： | 张冬敏.如何实现“自主、合作、探究”的学习方式[J].教育教学论坛,2012(10):195-196. |
| 作者姓名： | 张冬敏 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市第十六中学,河北秦皇岛,066000 |
| 摘 要： | 自主、合作、探究的学习方式是新课程实施的重要手段,教师要结合英语学科和初中学生的年龄特点,增加课堂的趣味性,带动学生自主学习,培养学生的独立品质,促进学生的自主学习。通过多种形式,实现合作学习,要善于创设恰当情境,为探究性学习提供条件。 |
| 关 键 词： | 自主学习 合作学习 探究学习 |
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