|
|||||
|
|
| 浅议如何开展高三语文教育 | |
| 引用本文： | 董晓辉.浅议如何开展高三语文教育[J].教育教学论坛,2012(14):80-81. |
| 作者姓名： | 董晓辉 |
| 作者单位： | 河北省卢龙县潘庄中学,河北卢龙,066400 |
| 摘 要： | 高三的学生面临高考,这时如何开展语文的教育工作,一直是语文教师甚至是许多教育工作者都在考虑的问题。那么如何进行高三语文教学,才能够卓有成效地提高学生的语文水平,更好地提高学生的高考成绩呢?笔者通过多年高三教学的实践经验和不断摸索,认为高三语文教学开展的灵魂在于管理。管理的真谛在于"导"与"指",即引导学生合理安排自己的时间,分配自己的精力,指引学生如何去学习,探索适合自己的学习方法。笔者从减负才是成功之道;努力帮助学生拥有成就感;注重管理,加强指导三个方面做了详尽阐述。 |
| 关 键 词： | 高考 减负 成就感 管理 指导 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |