|
|||||
|
|
| 呵护个性,为学生提供思维发展空间 | |
| 引用本文： | 李改.呵护个性,为学生提供思维发展空间[J].教育实践与研究,2005(14):64. |
| 作者姓名： | 李改 |
| 作者单位： | 石家庄市外国语师范学校,河北,石家庄,050000 |
| 摘 要： | 创新的实质是人的"个性"的张扬,激发学生的创新意识,调动其创新的勇气,最根本的是要尊重学生的个性和想像力.我们应当牢记陶行知先生的教诲:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.教师再也不能以自己"个性"的喜好来影响、讽刺、限制学生的"个性",使学生受到很大伤害,甚至影响学生"个性"的发展和创新思维的形成.老师一定要备加爱护、尊重有"个性"的学生. |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)07-0064-01 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |