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| 批注阅读,意随文生——个性化阅读初探 | |
| 引用本文： | 何虹.批注阅读,意随文生——个性化阅读初探[J].陕西教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 何虹 |
| 作者单位： | 西安市碑林区沙坡小学; |
| 摘 要： | 不少家长很苦恼:我的孩子语文学习挺认真,也读了不少课外书籍,可为什么阅读能力总是提不高,对文章的理解总是缺乏个人见解?许多老师也议论:学生阅读能力提高得太慢,阅读测试总是不理想……影响阅读的能力提高得的因素很多, |
| 关 键 词： | 学生阅读能力 终身学习 能力提高 引导学生 阅读教学 个性化阅读 语文学习 阅读方法 阅读测试 批注 |
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