| 硕士研究生“学研创”培养模式建构研究 |
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| 引用本文： | 陈,琳,杨现民,王,健.硕士研究生“学研创”培养模式建构研究[J].学位与研究生教育,2016(5):23-27. |
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| 作者姓名： | 陈 琳 杨现民 王 健 |
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| 作者单位： | 陈琳，江苏师范大学智慧教育研究中心主任，教授，徐州221116；杨现民，江苏省教育信息化工程技术研究中心副主任，副教授，徐州221116；王健，江苏师范大学研究生院质量监控与评估办公室主任，徐州221116。 |
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| 摘 要： | 介绍了硕士研究生“学研创”培养模式，指出该培养模式的本质是以培养创新创造能力为核心开展教、学和研究的研究生培养模式。论述了“学研创”培养模式的价值，以江苏师范大学教育技术学硕士研究生培养的创新实践为基础，对“学研创”培养模式进行了实践探索。
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| 关 键 词： | 学研创 硕士研究生 培养模式 智慧教育 教育现代化 |
Innovation Oriented Mode for Cultivating Postgraduates |
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| CHEN Lin et al..Innovation Oriented Mode for Cultivating Postgraduates[J].Academic Degrees & Graduate Education,2016(5):23-27. |
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| Authors: | CHEN Lin |
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| Keywords: | |
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