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| 从“心”开始,用“心”管理 | |
| 引用本文： | 王红飞.从“心”开始,用“心”管理[J].江西教育,2009(10):38-39. |
| 作者姓名： | 王红飞 |
| 作者单位： | 浙江省天台县三合镇中心小学 |
| 摘 要： | 班级管理是一门科学，更是一门艺术。要管理好一个班级，最主要就是要协调好师生关系。然而在与学生的交往过程中，有些教师对学生的心理把握不准．导致师生关系紧张，进而使学生与教师的对抗情绪加深，影响教育效果。反之，班主任根据学生心理变化，有效地运用心理效应，则能使管理收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 班级管理 “心” 师生关系 心理变化 交往过程 对抗情绪 教育效果 心理效应 |
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