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基于高中语文诗词欣赏教学下的创造性思维培养
引用本文:杨晓辉.基于高中语文诗词欣赏教学下的创造性思维培养[J].中国科教创新导刊,2007(17):64.
作者姓名:杨晓辉
作者单位:云南省宣威市民族中学,655400
摘    要:诗词欣赏是高中语文教学的的一部分,对培养创造能力、进行创造性教育起着重要作用,也是进行素质教育重要内容.随着弘扬和发展传统文化需要,如何通过高中语文诗词欣赏的教学,加深对诗词的领悟和提高,真正意义上展现语文诗词所表现艺术魅力,已成为每个高中语文教学者亟待解决的问题.为此,本文就如何培养学生创造性思维,简要提出高中语文诗词欣赏课的教学方法.

关 键 词:高中语文诗词  创造性思维  教学
文章编号:1673-9795(2007)09(b)-0064-01
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