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| 数学教学从学生的需要与困惑出发——我为何这样教"认识数学中的角" | |
| 引用本文： | 张齐华.数学教学从学生的需要与困惑出发——我为何这样教"认识数学中的角"[J].小学青年教师,2010(14). |
| 作者姓名： | 张齐华 |
| 作者单位： | 江苏南京市北京东路小学 |
| 摘 要： | 教学实录
一、游戏,引出"角"
师:一年级的时候,我们已经认识了各种各样的平面图形,还记得吗?
生:记得,有长方形和正方形.生:还有圆、平行四边形和五边形.
师:老师这儿就带来了这些平面图形,不过,它们都藏在这个信封里,你能从中把圆给摸出来吗? |
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