|
|||||
|
|
| 循序渐进，培养创新英才 | |
| 引用本文： | 张亚文.循序渐进，培养创新英才[J].中国科技教育,2023(10):40-41. |
| 作者姓名： | 张亚文 |
| 作者单位： | 北京大学 |
| 摘 要： | <正>导师团队的培养理念是让英才计划学员尽可能早地接触化学领域的前沿研究，了解和切实解决与国民经济发展及社会进步相关的问题。导师从化学“中心学科”的地位和特点出发，注重学生化学基础理论知识和基本实验方法的培养，提升学员自主学习和解决问题的能力，培养学员的创新意识，使其具备参与科学研究的基本素养。 |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |