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| 高职专业群课程思政策略研究 | |
| 引用本文： | 熊有生.高职专业群课程思政策略研究[J].淮南职业技术学院学报,2023(4):65-67. |
| 作者姓名： | 熊有生 |
| 作者单位： | 广州铁路职业技术学院外语商贸学院 |
| 摘 要： | 专业群是专业建设发展到一定阶段的产物，是高职院校主动适应当今社会经济科技发展的自觉行动。专业群课程思政实施是响应党和国家要求，也是专业群建设应有之义。分析了专业群课程思政在纵向贯通、横向融合、教师协同、考核评价等方面存在的问题，提出了相应解决策略，以期探索专业群开展课程思政建设的新路径，大力促进专业群课程思政建设。 |
| 关 键 词： | 课程思政 专业群 贯通融合 |