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基于地理核心素养的"洪涝灾害"教学设计
引用本文:马文艳,孙慧兰.基于地理核心素养的"洪涝灾害"教学设计[J].新课程导学(上),2022(9):57-59.
作者姓名:马文艳  孙慧兰
摘    要:本文以人教版新教材必修一第六章"自然灾害"第一节"气象灾害"中的"洪涝灾害"为例,探索运用"河南暴雨"这一现实情境设计地理教学课程,通过问题链的引导,以自主学习、小组学习、合作学习、探究学习等学习方法提升学生的地理核心素养,落实立德树人的根本目标.

关 键 词:洪涝灾害  教学设计  地理核心素养
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