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| 关于语文课程基本理念认识和实践的解读 | |
| 引用本文： | 尹璐.关于语文课程基本理念认识和实践的解读[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(12):140-140. |
| 作者姓名： | 尹璐 |
| 作者单位： | 本溪市实验中学 辽宁本溪117000 |
| 摘 要： | 一、正确把握语文教育的特点1.认识(1)学生对语文教材的反应是多元的,每个学生对材料的体验都是独特的。(2)语文是实践性很强的课程,语文实践是学生学习语文的根本途径。(3)语文是母语教育课程,有丰富的教学资源。2.实践第一是充分尊重学生的权利和感受。2001年在新课改实施前, |
| 关 键 词： | 教育课程 语文 解读 教学资源 学生 教材 |
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