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| 以琴棋书画提升人文素养 | |
| 摘 要： | 光明学校奉行"人文立校、科学育人"的办学理念,强调琴棋书画在人文精神的铸造、人文思想的培育、人文气氛的烘托方面独特的作用。通过"琴棋书画校园文化环境"的创设、社团活动和校本课程的实施,学校让学生有感悟、实践和体验,从而彰显艺术、渗透人文,在潜移默化中,给人以"真"的培育、"善"的引导、"美"的感染、"理"的教育、"智"的启迪、"德"的涵养,进而构建起和谐、共融和温馨的校园文化。基于此,我们于2008年9月,启动了"以琴棋书画强人文素养"学校课程的实践,开发了古筝、围棋、硬笔书法学与习、稻草画等一批校本课程。 |
| 关 键 词： | 琴棋书画 人文素养 人文精神 校本课程 农村学生 学校课程 国家课程 相结合 硬笔书法 拓展型课程 |
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