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教师课堂教学中的价值守望
引用本文:丁锦宏.教师课堂教学中的价值守望[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(12):13-17.
作者姓名:丁锦宏
作者单位:南通大学教育科学学院,江苏南通226007
摘    要:当前,我国对德育的重视程度,可谓到了“无以复加”的地步。以人为本、全员育人等理念在中小学得到普遍认同,广大教育工作者在各自的岗位上默默耕耘、呕心沥血地教育下一代。然而效果怎样呢?当学生弑师案以及自杀、伤害事件频频发生,我们不禁要追问:我们的教育,怎么了?

关 键 词:课堂教学  教育工作者  价值  教师  以人为本  全员育人  伤害事件  德育
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