推动高校思想政治理论课 全面建设重在破解关键问题——上海大学六个“为什么”进高校思想政治理论课试点工作经验探析 |
| |
引用本文: | 林自强.推动高校思想政治理论课 全面建设重在破解关键问题——上海大学六个“为什么”进高校思想政治理论课试点工作经验探析[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(13):54-57. |
| |
作者姓名: | 林自强 |
| |
作者单位: | 上海大学社会科学学院,上海200444 |
| |
基金项目: | [本文得到上海大学“211工程”三期建设“思想政治教育教学与研究平台”项目资助] |
| |
摘 要: | 思想政治理论课的建设工作至关重要。上海大学在推动思想政治理论课全面建设方面,经过多年努力所积累的经验,为开展教育部委托的六个“为什么”进高校思想政治理论课试点工作奠定了良好的基础,同时也在试点工作中得到了进一步的丰富与充实。这些经验集中表现为,通过重点破解教师队伍建设的组织保障问题、师生之间沟通的渠道架设问题、学科建设对思想政治理论课提供支撑的机制构建问题和思想政治理论课教学方式的改革创新问题等.推动思想政治理论课的全面建设工作。
|
关 键 词: | 思想政治理论课 六个“为什么” 队伍建设 师生沟通 学科建设 教学方式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |