基于学科核心素养的小学科学实验教学 |
| |
引用本文: | 尚其凯.基于学科核心素养的小学科学实验教学[J].天津教育,2024(5):180-182. |
| |
作者姓名: | 尚其凯 |
| |
作者单位: | 山东省临沂金雀山小学 |
| |
摘 要: | <正>随着知识经济时代的到来,学科核心素养的培养成为教育改革和发展的当务之急。在小学科学教育中,实验教学作为一种重要的教学手段,对学生的科学素养和学科发展具有不可忽视的作用。然而,在传统的实验教学中,往往强调学科知识的传授,忽视了学生科学思维和综合能力的培养。基于此,本文旨在探究如何将学科核心素养有机融入小学科学实验教学,以提升学生的学科综合能力。一、核心素养下小学科学实验教学的不足之处(一)忽视核心素养的培养首先,当前小学科学实验教学中,
|
|
|