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| 高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略 | |
| 引用本文： | 黄朝喜.高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略[J].天津教育,2024(5):164-166. |
| 作者姓名： | 黄朝喜 |
| 作者单位： | 四川省广元中学 |
| 摘 要： | <正>高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略主要包括引导学生了解唯物史观、培养学生的时空观念、提升学生的史料实证能力、发展学生的历史解释能力和激发学生的家国情怀。这些策略有助于学生全面理解历史的本质和发展规律，提高其思维能力和分析能力，培养学生的社会责任感和国家意识。在教学过程中，教师应采取多种教学方法，引导学生积极参与历史学习，实现有效的素养培养和学业发展。高中历史教学旨在培养学生的历史学科核心素养，使其具备正确的历史观念、 |