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| 小学高年级语文群文阅读教学法例谈 | |
| 引用本文： | 莫秀娟.小学高年级语文群文阅读教学法例谈[J].广西教育,2024(1):90-92+99. |
| 作者姓名： | 莫秀娟 |
| 作者单位： | 河池市金城江区第六小学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了学习任务群及群文阅读教学的要求，教师应据此合理制订教学计划，根据各单元目标开展教学，让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习环节，提高思维能力，发展语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 学习任务群 群文阅读 阅读能力 |
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