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| 热点问题的引入及其“课程化” | |
| 引用本文： | 张齐华.热点问题的引入及其“课程化”[J].小学教学(数学版),2019(6):30-31. |
| 作者姓名： | 张齐华 |
| 作者单位： | 江苏南京市玄武区教师发展中心 |
| 摘 要： | 有朋友问我:你近期执教的一些数学拓展课,诸如“数说淘宝”“汉堡定价的秘密”等,这些课程内容究竟是如何研发出来的?灵感究竟来自哪里?坦率地说,这些课程内容,并非靠我一己之力研究出来的。我所带领的张齐华小学数学名师工作室团队,在整个课程的研发与实践过程中发挥了重要的作用。有些内容的灵感,就来自于他们的思考与实践。 |
| 关 键 词： | 课程化 课程内容 小学数学 实践过程 拓展课 工作室 灵感 执教 |
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