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| 多维协同视域下创新创业教育模式探究 | |
| 引用本文： | 梁静.多维协同视域下创新创业教育模式探究[J].辽宁高职学报,2024(2):82-85+103. |
| 作者姓名： | 梁静 |
| 作者单位： | 阜新高等专科学校 |
| 基金项目： | 2022年度辽宁省教育厅基本科研项目（LJKFR20220331）； |
| 摘 要： | 为培养出更多优秀的“双创”人才，职业院校在人才培养过程中要注重多维协同理念的融入，贯彻和落实我国“大众创业、万众创新”的理念和方针，优化职业院校创新创业教育模式。在多维协同视域下，政府应通过政策扶持来引导职业院校落实创新创业教育政策。职业院校通过“双创”教育方法与模式的探究，从多个方面和维度来培养学生创新创业的思维与能力，为学生的长远发展与职业价值的实现提供必要的引导与帮助。 |
| 关 键 词： | 职业院校 创新创业 教育模式 |