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| 关于大学道德教育教学规律的探讨 | |
| 引用本文： | 钟志凌.关于大学道德教育教学规律的探讨[J].教育探索,2010(3). |
| 作者姓名： | 钟志凌 |
| 作者单位： | 西南大学政治与公共管理学院,重庆,400715 |
| 基金项目： | 西南大学教育教学改革研究课题(2009JY004); 西南大学基本科研业务费专项资金资助项目(SWU0909623) |
| 摘 要： | 大学道德教育的教学不同于一般的知识性的教学,它有其自身的教学规律。道德教育的教学是知、情、意、行有机结合的教学,其教学目标应侧重使学生在道德上实现知与行的统一,其教学过程应注重引导学生实现道德的自主建构,其教学方法应具有约束性,其教学成果的评价应具有动态性和发展性。 |
| 关 键 词： | 道德教育教学 目标 过程 方法 评价 |
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