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| 体会思想感情方法种种 | |
| 引用本文： | 张健全.体会思想感情方法种种[J].山东教育,2003(16):26-26. |
| 作者姓名： | 张健全 |
| 作者单位： | 昌邑市奎聚街办中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》要求学生“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”如何体会作者的思想感情,在日常教学中我归纳出的方法大致有:一、抓住重点句式不同的思想感情,往往选用不同的句式来表达。如,《桂林山水》一课,作者为表达自己对桂林山水的赞叹之情,运用了两组感叹句式:“漓江的水真静啊……”“漓江的水真清啊……”“漓江的水真绿啊……”另一组是:“桂林的山真奇啊……”“桂林的山真秀啊……”“桂林的山真险哪……”为表达董存瑞勇敢、坚定、视死如归的豪迈气概,《董存瑞舍身炸暗堡》中运用… |
| 关 键 词： | 思想感情 语文 课程标准 小学 感悟 学法指导 |
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