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| 影响大学生体育课堂学习情绪的因素分析与课堂控制 | |
| 引用本文： | 许少峰.影响大学生体育课堂学习情绪的因素分析与课堂控制[J].湖北体育科技,2003,22(3):333-334,337. |
| 作者姓名： | 许少峰 |
| 作者单位： | 武汉大学体育部,湖北,武汉,430072 |
| 摘 要： | 情绪是人们认识事物、掌握某种知识的思想动力。它是锁定学生的兴趣并使之在课堂上持续保持注意力的内环境。通过心理学分析，讨论了体育课堂教学中影响学生情绪的诸多因素，并提出了一些激发学生课堂情绪的方法。 |
| 关 键 词： | 大学生 学习情绪 体育教学 课堂教学 教育体制 教学方法 教学环境 个性化教学 |
| 文章编号： | 1003-983X(2003)03-0333-02 |
An Analysis and Control of the Students' Emotions in Physical Class |
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| Abstract: | |
| Keywords: | college physical education class teaching college students study emotions |
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