| 关于数学交流的思考 |
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| 引用本文： | 易松华.关于数学交流的思考[J].怀化学院学报,2004,23(5):132-135. |
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| 作者姓名： | 易松华 |
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| 作者单位： | 怀化学院,教育系,湖南,怀化,418008 |
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| 摘 要： | 数学交流是时代对数学教育和学习提出的新要求 ,数学交流具有重要的理论和实践意义 ,数学交流能力的培养应从观念的更新、教师主体和学生主体两个层面、多个途径进行
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| 关 键 词： | 数学交流 学生主体 教师主体 观念 途径 |
| 文章编号： | 1671-9743(2004)05-0132-04 |
| 修稿时间： | 2004年6月20日 |
The Think about Mathematics Intercourse |
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| YI Song-hua.The Think about Mathematics Intercourse[J].Journal of Huaihua University,2004,23(5):132-135. |
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| Authors: | YI Song-hua |
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| Abstract: | Mathematics Intercourse is the new demand of mathematics edu ca tion nowadays.There are some importances role about mathematics Intercourse.cu ltivating the ability of mathematics intercourse must through some ways and depe nd on both teacher subject and student subject. |
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| Keywords: | mathematics intercourse student subject teacher subject ideas ways |
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