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| 体验，让课堂鲜活起来 | |
| 引用本文： | 潘艳.体验，让课堂鲜活起来[J].学生之友(小学版),2011(1):47-47. |
| 作者姓名： | 潘艳 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市穆源民族学校 |
| 摘 要： | 在传统的数学教学中：教师照本宣科多，联系生活少；强求一致多，发展个性少；书面作业多，实践作业少。这样的教学，缺乏生机与活力。要改变这种教学状况，就应该落实《数学课程标准》中的“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念，从根本上改革教学方法和学习方式。 |
| 关 键 词： | 《数学课程标准》 数学教学 课堂 教学状况 学习方式 教学方法 作业 |
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