|
|||||
|
|
| 创设情境 培养低年级口语交际能力 | |
| 引用本文： | 黄雪琼.创设情境 培养低年级口语交际能力[J].学生之友(小学版),2011(3):19-19. |
| 作者姓名： | 黄雪琼 |
| 作者单位： | 福建省泉州市永春县蓬壶中心小学 |
| 摘 要： | 语文教师应该上好门语交际课，而上好口语交际课的关键是创设情境，教学情境设计得如何，直接影响学生参与的兴趣和课堂教学的效果。情境可以激发学生的交际情趣，引起学生的说话欲望，学生有了说话的欲望，口语交际能力也就不雉培养了。我在教学中是这样从以下几方面进行创设情境，培养学生的口语交际能力的。 |
| 关 键 词： | 创设情境 交际能力 口语 培养 学生参与 课堂教学 情境设计 欲望 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |