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| 创设有效教学情境 引导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 常蜀芹.创设有效教学情境 引导学生自主学习[J].学生之友(小学版),2011(3):52-52. |
| 作者姓名： | 常蜀芹 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市新安小学 |
| 摘 要： | 在高效的课堂教学中，教师要善于利用学生已有的知识和生活经验，创设有一定深度的教学情境，寓数学知识于学生喜闻乐见的活动之中，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。 |
| 关 键 词： | 教学情境 自主学习 学生 引导 数学知识 课堂教学 生活经验 教师 |
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