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| 也说“做数学” | |
| 引用本文： | 周振宇.也说“做数学”[J].学生之友(小学版),2011(2):40-40. |
| 作者姓名： | 周振宇 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市城东小学 |
| 摘 要： | 一位老师在教学“三角形的内角和．”一课时，把三角形的三个内角化身为三兄弟，以三兄弟争吵的童话故事形式提出问题：三角形的三个内角能都一样大吗？听到这个有趣的故事，学生的积极性马上被极大地激起，纷纷表示这样围不成一个三角形。 |
| 关 键 词： | 数学 故事形式 三角形 内角和 提出问题 |
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