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| 立足文本 融会贯通——小学语文课堂拓展延伸浅谈 | |
| 引用本文： | 康雪霞.立足文本 融会贯通——小学语文课堂拓展延伸浅谈[J].学生之友(小学版),2011(7):11-11. |
| 作者姓名： | 康雪霞 |
| 作者单位： | 福建省永春县坑仔口中心小学 |
| 摘 要： | 一堂高质量、有内涵的语文课，必然要求在立足文本的基础上，有所拓展、有所延伸。《语文新课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的联系，扩大学生语文学习的视野，提高学生学习运用语文的积极性，从而丰富语文课程的内涵。” |
| 关 键 词： | 语文课 文本 新课程标准 展延 课堂 小学 贯通 语文学习 |
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