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| 性别差异与中小学生偏科现象透析 | |
| 引用本文： | 翟慎娟,王玉国.性别差异与中小学生偏科现象透析[J].教育科学论坛,2011(11):18-20. |
| 作者姓名： | 翟慎娟 王玉国 |
| 作者单位： | 1. 烟台市鲁东大学教育科学学院,山东烟台,264025 2. 北京师范大学教育学部,北京,100875 |
| 摘 要： | 偏科是我国中小学生常见的和长期存在的教育现象。偏科的产生与性别差异、社会性别刻板现象有关。长期以来的性别教育差异、不平等又加剧了偏科的发展。从人才多样化发展的视角，我们应该允许偏科现象的存在，并采用双性化教育方式给予学生阶段性的、有针对性的指导。 |
| 关 键 词： | 偏科 性别刻板印象 双性化教育 |
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