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| 学生语感能力培养之我见 | |
| 引用本文： | 朱雪梅.学生语感能力培养之我见[J].教师,2011(36):76-76. |
| 作者姓名： | 朱雪梅 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县叶挺桥小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：＂语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。＂同时又指出,阅读教学＂应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考＂。因此,培养学生的感悟能力,发展语感,已成为小学语文阅读教学中的重要任务之一。那如何在阅读教学中尊重学生主体地位,培养学生的语言感悟能力呢？下面谈谈我个人的做法。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 语感能力培养 语言感悟能力 语文阅读教学 《语文课程标准》 语文教学 基本技能 语文基础 |
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