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| 小学英语语法教学的惑与思 | |
| 引用本文： | 黄芳.小学英语语法教学的惑与思[J].教师,2011(34):94-94. |
| 作者姓名： | 黄芳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区寨桥小学 |
| 摘 要： | 在小学英语教学中，我们的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心。但是许多学生在进入五年级学习牛津英语5A时，有一些不适应。确实，5A中的课文模式与4B的课文模式不同了，内容多了，知识多了，还有一点就是语法难了。在5A中，分别出现了There be 句型、情态动词、现在进行时、一般现在时等语法知识。但是这些语法知识如何讲才能使学生轻松地掌握呢？对此，我作了如下思考、探究： |
| 关 键 词： | 英语语法教学 小学英语教学 学习英语 语法知识 There 现在进行时 一般现在时 积极态度 |
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