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学生动起来,教学更精彩
引用本文:薛玉萍.学生动起来,教学更精彩[J].教师,2011(33):98-99.
作者姓名:薛玉萍
作者单位:江苏省邳州市赵墩中学
摘    要:我们的课堂应该把更多的机会让给学生,教师讲解降到最低限度,教师在课堂上发挥穿针引线、引导点拨等服务作用,让学生去操作、让学生去发现、让学生去讨论,只有让学生动起来,使课堂成为学生“快乐享受的地方”,使学习成为一种乐趣,我们的教学才会精彩。以下是我在教学中的点滴体会:

关 键 词:学生  教学  教师讲解  最低限度  服务作用  课堂  点拨  学习
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