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| 教育涂层的象征机制及社会效应北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 金生鈜.教育涂层的象征机制及社会效应北大核心CSSCI[J].高等教育研究,2022(2):23-30. |
| 作者姓名： | 金生鈜 |
| 作者单位： | 1.苏州科技大学教育学院215009; |
| 摘 要： | 教育涂层是教育机制用证书、奖励、称号等对受教育者进行的教育修饰,表征受教育过程的终端结果。教育涂层是象征符号,标注个体获得教育机会和社会征用机会的价值与效用,具有社会、资源、岗位、利益的可通过性。现代教育的涂层化是社会涂层化的表现,教育涂层与社会涂层相互迎合,形成相互表征的关系,教育涂层是社会化过程中的重要涂层技术,是普遍化的教育层级再生产机制。教育涂层象征资本的再生产效用,导致社会、学校、家庭与个体追逐教育涂层,教育竞争表现为对教育涂层的竞争。教育涂层导致教育的涂层化,教育涂层化导致教育的功利化、工具化,形成了现代性教育的内卷状态。 |
| 关 键 词： | 教育涂层 象征符号 教育涂层竞争 教育资本 社会分层 |
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