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| 民国学者关于中小学历史教科书编纂思想的阐论 | |
| 引用本文： | 徐惠.民国学者关于中小学历史教科书编纂思想的阐论[J].教育评论,2014(2):152-154. |
| 作者姓名： | 徐惠 |
| 摘 要： | 历史教科书是中小学历史教学的重要载体,其编纂思想反映特定社会、时代对历史教育的要求。民国学者基于各自观点对历史教科书编纂思想的阐论,有其时代性,更有可资借鉴的现实意义。文章通过对民国出版物的考察,从编纂主旨的确定、编纂结构与编排设计、编纂内容的取舍等方面进行阐述,以期了解民国时期中小学历史教育的真实现状。 |
| 关 键 词： | 民国 历史教科书 编纂思想 |
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