|
|||||
|
|
| “Brainstorming”在大学英语口语教学中的实践运用 | |
| 引用本文： | 赵秋霞,赵元元.“Brainstorming”在大学英语口语教学中的实践运用[J].考试周刊,2011(4):118-120. |
| 作者姓名： | 赵秋霞 赵元元 |
| 作者单位： | 解放军信息工程大学,外语系,河南,郑州,450001 |
| 摘 要： | 英语口语是四项语言技能之一,是培养学生交际能力的主要方面。迄今为止,不少教师潜心探索实践,提出了很多切实可行的英语口语教学方法。本文作者在长期的英语学习和教学实践中发现作为一种开发创造性思维的方法,＂Brain-storming＂可以在大学英语口语课堂上充分调动学生的积极性,激发学生的思维和想象,实现全体参与和互动。本文主要论述了如何在大学英语口语课堂上引入＂Brainstorming＂开展课堂活动,最终达到提高学生英语口语水平的目的。 |
| 关 键 词： | “Brainstorming” 大学英语口语教学 实践运用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |