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| 巧用“数形结合”来解题 | |
| 引用本文： | 缪亚军.巧用“数形结合”来解题[J].科学大众,2013(6):9. |
| 作者姓名： | 缪亚军 |
| 作者单位： | 江阴市暨阳中学 |
| 摘 要： | 对于"数形结合"等数学思想方法的教学,我在实际的教学过程中,慢慢改变了原先数归数,形归形,要"结合"的时候就"结合",甚至有时是为了"结合"而"结合"等的错误认识。在教学中我们老师应该"以数促形,用形助数",结合使用,使复杂问题简单化,抽象问题形象化,努力做到经常性地有机渗透。 |
| 关 键 词： | 数学教学 数形结合 |
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