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| 新课程背景下创新教学一例——“力的分解”教学设计 | |
| 引用本文： | 赵颖.新课程背景下创新教学一例——“力的分解”教学设计[J].中学物理教学参考,2008(5):27-28. |
| 作者姓名： | 赵颖 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市第十二中学,116011 |
| 摘 要： | 一、教学目标
1．知识与技能目标
（1）理解“力的分解”概念，强化“等效代替”的物理思想；（2）初步掌握“一般情况下的分解要根据实际需要来确定分力的方向”； |
| 关 键 词： | “力的分解” 新课程背景 教学设计 创新教学 教学目标 技能目标 物理思想 实际需要 |
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