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变革思维模式增强德育效果
引用本文:毛成.变革思维模式增强德育效果[J].高等工程教育研究,2001(4):85-87,90.
作者姓名:毛成
作者单位:中国计量学院机电分院讲师
摘    要:在德育课教学中教师运用多向性思维、求异性思维、发散性思维和动态性思维,可以开拓教学思路,帮助学生形成良好的心理定势,从而提高教学实效。

关 键 词:德育课  教学  创新思维  高校  德育效果  思想教育
修稿时间:2001年3月1日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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