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| 凸显研读策略 发展阅读素养 | |
| 引用本文： | 曾阳生.凸显研读策略 发展阅读素养[J].教师,2019(16):22-23. |
| 作者姓名： | 曾阳生 |
| 作者单位： | 1.福建省平和县第三实验小学 |
| 摘 要： | 文章剖析了文本研读活动策略,深入浅出地阐述了如何引导学生深入文本,研读语言、积累语言和运用语言,培养和拓展阅读思维,以提升学生的阅读素养。 |
| 关 键 词： | 研读 策略 发展 素养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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