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| 教育科研论文写作的取材途径——以一位高中语文教师的教育教学经历为例 | |
| 引用本文： | 祝宇.教育科研论文写作的取材途径——以一位高中语文教师的教育教学经历为例[J].教书育人,2011(3). |
| 作者姓名： | 祝宇 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市岳化一中 |
| 摘 要： | 教师的教育教学研究丁作应该植根于日常教学经历,撰写论文的题材应该来源于教学活动.结合个人的实践与体会,笔者认为,教育科研论文写作,可以从以下几个途径来寻找题材.
从教材教参中寻找
教材是教师施教的"根据地",教参是教师教学的"导航仪".施教时,教师如果完全照本宣科,或是干脆弃之于不顾,都是不正确的. |
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