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学习障碍的成因及矫治
引用本文:
邓晓华.学习障碍的成因及矫治[J].中国教育科研与探索,2008(1).
作者姓名:
邓晓华
作者单位:
四川省岳池县城关中学
摘 要:
障碍儿童并非是感官残疾和智力落后儿童,而是指智力正常但在学习方面表现得极差,与其智商不相匹配的儿童。本文就学生学习障碍产生的原因分析,在此基础上就学习障碍心理矫治的内容、途径和方式进行论证。
关 键 词:
学习障碍
障碍分析
心理矫治
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