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ACCESS程序设计对大学生逻辑思维能力的培养
引用本文:
张新红.ACCESS程序设计对大学生逻辑思维能力的培养[J].教育技术导刊,2014,13(9):186-188.
作者姓名:
张新红
作者单位:
河南大学 软件学院,河南 开封 475000
摘 要:
针对大学生逻辑思维能力培养问题,分析了大学生的思维现状与特点,阐述了利用程序设计潜移默化地促进学生逻辑思维能力提高的观点。将逻辑思维能力培养的理念贯穿到ACCESS程序设计课程的各个阶段,最终实现教育教学由传授知识到培养能力的转变。
关 键 词:
ACCESS程序设计
逻辑思维能力
创新思维
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