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| MOOC学习模式对我国中小学网络教学的启示 | |
| 引用本文： | 张峻.MOOC学习模式对我国中小学网络教学的启示[J].教育技术导刊,2014,13(5):200-201. |
| 作者姓名： | 张峻 |
| 作者单位： | 武汉外国语学校 现代教育技术中心，湖北 武汉 430022 |
| 摘 要： | 与在线教育、视频公开课等开放课程相比，MOOC学习模式更具有开放性、透明性、资源易获得性等特点。分析MOOC学习模式的特点，结合中小学现代信息化建设的现状，从优质课程资源开发、协作学习、区域联合、资源高度共享、教师角色转换等维度对提高信息化建设水平进行探讨。 |
| 关 键 词： | MOOC 在线学习 中小学教育 课程建设 |
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